241. مبانی فلسفی، روانشناختی و اجتماعی برنامه درسی
پدیدآورنده: / آلن سی. ارنشتاین، فرانسیس پی. هانکینس,عنوان اصلی: Currriculum found ations, Principles and issues.,ارنستاین
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع: برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۴
م
۲
242. مبانی فلسفی، روانشناختی و اجتماعی برنامه درسی
پدیدآورنده: ارنشتاین، آلن Ornstein, Allan C.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع: برنامهریزی درسی - ایالات متحده,ارزشیابی برنامهریزی درسی - ایالات متحده
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۴
م
۲ ۱۳۷۳
243. مبانی فلسفی ، روانشناختی و اجتماعی برنامه درسی
پدیدآورنده: / آلن سی . ارنشتاین ، فرانسیس پی . هانکینس ، ترجمه سیاوش خلیلی شورینی,ارنشتاین ,Ornstein
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: برنامهریزی درسی, -- ایالات متحده,ارزشيابي درسي - ايالات متحد
رده :
LB2806
.
15
076
244. مبانی فلسفی، روانشناختی و اجتماعی برنامه درسی Curriculum foundations, principles And Issues
پدیدآورنده: ارنستاین، آلن
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: ایالات متحده برنامهریزی درسی,ایالات متحده - ارزشیابی برنامهریزی درسی
رده :
LB
۲۸۰۶
/
۱۵
/
الف
۴
م
۲ ۱۳۷۳
245. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده: / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس,عنوان اصلی به زبان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع: آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
246. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده: مارش، کالین ج، ۱۹۳۹ - م
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: ایالات متحده -- برنامههای درسی آموزش و پرورش,ایالات متحده برنامهریزی درسی,ایالات متحده -- تغییر برنامههای درسی,ایالات متحده -- ارزشیابی برنامههای درسی
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۸
247. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده: / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس، ترجمه سیداحمد مدنی,عنوان به زبان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲
248. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده: / کالین جی. مارش، جرج ویلیس,Curriculum: alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی,-- برنامههای درسی, -- تغییر,-- ایالاتمتحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,Curricula -- United states -- Education,United States -- Curriculum planning,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
249. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده: کالین جی. مارش، جرج ویلیس,ترجمه سیداحمد مدنی
کتابخانه: کتابخانه انتشارات سمت (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش -- ایالاتمتحده -- برنامههای درسی,Curricula -- United states -- Education,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,United States -- Curriculum planning,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
250. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده: / کالین‌جی. مارش، جرج ویلیس,عنوان اصلی: Curriculum : alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.,مارش,Marsh
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: آموزش و پرورش ,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی,برنامههای درسی,-- برنامههای درسی, -- تغییر, -- ارزشیابی,-- ایالاتمتحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,a01,a04,a03,a02
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲،
م
۲
251. مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدیدآورنده: / کالین جی. مارش، جرج ویلیس,Curriculum: alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی,-- برنامههای درسی, -- تغییر,-- ایالاتمتحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,Curricula -- United states -- Education,United States -- Curriculum planning,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده :
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
252. مطا‌لعا‌ت برنامه درسی
پدیدآورنده : تا‌لیف دیوید جی فلیندرز و استفا‌ن جی تورنتون
موضوع : برنامههای درسی -- ایالات متحده -- فلسفه,برنامهریزی درسی -- ایالات متحده,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- تغییر
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
253. مطا‌لعا‌ت برنا‌مه‌ی درسی (برنامهریزی درسی)
پدیدآورنده : مولفا‌ن دیوید فلایندرز، استفن تورنتون
موضوع : برنامههای درسی - ایالات متحده - فلسفه,برنامهریزی درسی - ایالات متحده,برنامههای درسی - ایالات متحده - تغییر
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
254. موفقیت از طریق به کارگیری استانداردها
پدیدآورنده: / نویسندگان جودی اف. کار، داگلاس ای. هریس,کار,Carr
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش ,برنامهریزی درسی,-- استانداردها,-- ایالات متحده, -- ایالات متحده,آموزش و پرورش - آزمون ها - ايالات متحده
رده :
LB
۳۰۶۰
/
۸۳
/
ک
۲
م
۹
